Музыкальная мозаика для фортепиано. 2-3 классы ДМШ. Выпуск 2

Учебно-методическое пособие. — Ростов н/Д.: Феникс, 2003. — 56 с. — ISBN 5-222-02545-4.Цель предлагаемого сборника — расширить репертуар учащихся 2—3 классов музыкальной школы, познакомить их с музыкой малоизвестных композиторов, дать возможность разучить произведения, исполняемые сравнительно редко, но при этом представляющие несомненный интерес.
Пьесы подобраны так, чтобы способствовать росту мастерства, воспитанию музыкального вкуса и расширению кругозора юных музыкантов.
Методическое предисловие и комментарии окажут дополнительную помощь в осуществлении этих задач.
Программа каждого ученика начиная с младших классов ДМШ — это музыкальная «пища» растущего организма и она, соответственно, должна быть разнообразной. Нужны как легко усваиваемые произведения, так и требующие больших усилий при их разучивании и исполнении. Юного музыканта следует знакомить с произведениями разных музыкально-исторических периодов, обращая внимание на специфику того или иного композиторского приема, воспитывая сознательное и аналитические отношения к музыке. Политональность, диссонансы в музыке XX века становятся более доступными для учащихся, если подойти к этим проблемам со стороны художественного образа, раскрытию которого способствуют литературные сравнения, напоминание о знакомом явлении природы, показ иллюстративного материала.
Непременно следует изучать на занятиях легкие джазовые произведения, предварительно рассказав об особенностях джазового стиля и своеобразии джазового пианизма.
Основная задача педагога состоит в том, чтобы ознакомить учащихся с разнообразием стилей и жанров фортепианной музыки, развить у них художественный вкус и эрудицию, научить творческому самовыражению.